AKSI NYATA 3.2

Kegiatan                     :  Pemetaan Modal/Aset SMP Negeri 1 Kepahiang

Hari/tanggal               :  Senin / 27 Februari 2023

Waktu                         :  08.00 – selesai

Acara                           :  Diskusi pemetaan modal/aset sekolah bersama Kepala Sekolah

                                       Komite, Wali Murid, Murid, Rekan Guru Sejawat

Adapun hasil pemetaan pada diskusi terkait pemetaan aset SMP Negeri 1 Kepahiang adalah sebagai berikut :

1.  MODAL MANUSIA

-  Jumlah Guru/Kepsek dan tendik 67 0rang terdiri dari 74 % S1, 17% S2, dan 8% D3/SMK/SMA

-  Hampir 90% Guru/PTK Usia 30_45 Tahun 

-  8 0rang Guru merupakan CGP, 1 Orang Guru PP

-  60% guru sudah Sertifikasi /lulus PPG ( Linier Mapel )

-  Jumlah Murid keseluruhan 1.045 orang dengan latar belakang yang beragam/ heterogen

-  Komite sekolah/alumni yang aktif

Strategi Pemanfaatan :

-  Dengan latar belakang pendidikan yang dimilki, dan umumnya dengan usia produktif guru dapat mengembangkan, meningkatkan kompetensi yang ada melalui kegiatan pelatihan, mengikuti lomba, beasiswa/guru berprestasi, dll

-  Dengan adanya beberapa guru menjadi CGP dan PP ini akan lebih mudah menyongsong IKM ( Sekelah Penggerak ), Mewujudkan pembelajaran yang berpihak pada murid

-  Dengan latar belakang murid-murid yang beragam/hetergon dapat mengembangkan bakat dan minat melalui kegiatan intra/ektrakulikuler sesuai dengan kebutuhan murid

-  Melalui kolaborasi komite sekolah/alumni menjadi sumber pendanaan alternatif untuk membantu pengembangan kegitan sekolah ( Pembicara/Jembatan penghubung dalam peningkatan kualitas pendidikan

2.  MODAL SOSIAL

Memilki Kerjasama yang baik dengan masyarakat. MGMP, dan Organisasi Profesi (PGRI)

Strategi Pemanfaatan :

-  Masyarakat memberikan informasi terkait pengwasan ketertiban murid- murid di seputar lingkungan sekolah/luar gerbang sekolah )

-  Dukungan masyarakat sekitar dalam kegiatan gotong royong masal/kerja bakti program sekolah/pemerintah

-  Kerjasama masyarakt dengan kelompok kerja masyarakat ( WO,Kerjasama Usaha makanan rumah tangga /usaha dagang Dengan koperasi/Kantin) 

3.  MODAL POLITIK

-  Status sekolah Negeri ( Akreditasi A ), Sekolah favorit, Sekolah rujukan, Sekolah Ramah Anak dan Sekolah Siaga Kependudukan 

-  Banyaknya Sekolah SD/MI disekitar 

-  Memilki kerjasama yang baik dengan Pukusmas , Polsek Kepahiang, Bank Daerah/BPD,BRI, Instansi Kelurahan Kp.Pensiunan,Lembaga Kursus/bimbel,KPAI, Dinas Sosial, BKKBN dan instansi lainya

Strategi Pemanfaatan :

-  Sekolah di arahkan menjadi sekolah percontohan dan sekolah model

-  Dengan banyaknya sekolah SD/MI yang berada disekitar ini mempermudah dalam merekrut Penerimaam Murid baru / PPDB

-  Melalui kerjasama yang baik dengan Pukusmas dan polsek maka informasi kesehatan dan tertib lalulintas

-  Melalui kerjasama kelurhana/bank BRI dan Bank BPD mempermudah mendapatkan informasi beasiswa KIP dan Pelajar Gemar Menabung aMelalui kerjasam dengan KPAI/Dinas sosial/ BKKBN memberikan dukungan mewujudkan sekolah ramah anak dan sekolah Siaga Kependudukan ( memberikan pemahaman dampak pernikahan dini )

-  Melalui kerjasam Bimbel/lembaga kursus mengadakan kegiatan perlombaan akdemik ( GO )

4.  MODAL AGAMA DAN BUDAYA

-  Masyarakat yang religius dan banyak tokoh agama disekitar lingkungan sekolah

-  Kreatifitas yang murid tinggi ( kesenian daerah, Bela diri dan olahraga )

-  85% murid berasal dari suku rejang

Strategi Pemanfaatan :

-  Banyak Tokoh -tokoh agama disekitar yang bisa digunakan partisifasinya dalam kegiatan keagamaan

-  Kreatifitas murid dapat dimanfaatkan untuk melestarikan budaya ; Melalui sanggar tari. Persatuan IKM, KADP ( Suku Minang ), Sanggar Kuda kepang, /jaipongan ( suku Jawa )

-  Dalam suku Rejang ada kebiasaan adat yaitu Kebiasanaan Semak Bilei , ini bisa digunakan untuk pembentukan karakter murid- mirid ( mengajarkan anak-anak Pentinggya kerjasama, gotong royong dan rasa kepedulian )

-  Festival Budaya Umbung Kutei sebagai penguatan Profil Pelajar Pancasila dengan pementasan seni dan Budaya

5.  MODAL FISIK

-  Gedung Utama ( Ruang aula, Ruang guru, Ruang Kasek, Ruang PKS, Ruang TU, Ruang BK, Ruang Kelas, Ruang OSIS, Ruang Risma, Ruang UKS )

-  Ruang laboratorium ( Lab.IPA, Lab TIK )

-  Perpustakaan dan Sudut/Pojok baca, Kursi/meja Taman Baca

-  Musholah

-  Ruang Koperasi Siswa/sekolah

-  Lapangan Volly, Footsal, 

-  Tempat Farkir, Transfortasi lancar, Kantin sekolah, Rumah Penjaga sekolah, WC, Drainase air baik, Listrik dan jaringan Internet Lancar/Wifi

 Strategi Pemanfaatan :

-  Memfasilitasi kegiatan intra dan ektrakulikuler secara optimal dan tepat sasaran dan dapat diberdaya gunakan secara berkelanjutan

-  Menciptkan pembelajaran yang kondisif, nyaman dan menyenangkan

-  Dapat di gunakan dan di manfaatkan untuk memfasiltasi pengembangan murid maupun guru

-  Kegiatan dan program pendidikan yang berbasis IT dapat berjalan lebih lancar

6.  MODAL  LINGKUNGAN/ALAM

Lokasi sekolah berada di pusat kota, dipinggir jalan utama, dan berdekatan dengan pasar kepahiang

Strategi Pemanfaatan :

Dapat dimanfaftkan sebagai media pembelajaran, Mengekplorasi, mendapatkan pengalaman pembelajaran ( konteskual ) yang bermakna dan menyenangkan

7.  MODAL FINANSIAL

-  Dana BOS

-  Sewa kantin dan SHU kopersi sekolah. 

-  Sumbangan alumni/ Infaq

-  Komite sekolah

Strategi Pemanfaatan

-  Penggunaan anggran untuk Pembelajaran dan Kegiatan aktifitas/keratifitas murid disekolah, Honor guru/stap THL

-  Sewa kantin dan Kopresai siswa, Sumbngan almuni dan infak untuk program Sosial dan Kemanusiaan ( Peduli berbagi )

-  Sumbangan Komite/ dana alternatif di gunakan untuk pengembangan dan peningkatan kualilitas pendidikan